Karakterer 7 – 10 | Leksjon Plan | Standard Leksjon

Engineering den Perfekte Diktet ved å Bruke ord på STAMMEN

Studenter forskning engineering karrierer og skape poesi for å forstå vokabular av STAMMEN (vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk).

Karakterer 6 – 12 | Leksjon Plan | Standard Leksjon

å Gjøre Historien Levende Gjennom Poesi og Sang

Studenter sammenligne senkingen av Edmund Fitzgerald med sangen, «Vraket av Edmund Fitzgerald,» deretter oppretter sine egne dikt om en historisk hendelse.,

Karakterer K – 12 | Student Interaktiv | Skrive Dikt

Acrostic Dikt

Dette online verktøyet gjør det mulig for studentene å lære om og skrive acrostic dikt. Elementer i skriveprosessen er også inkludert.

Karakterer K – 5 | Student Interaktiv | Skrive Dikt

Tema Dikt

Tidligere kjent som Form Dikt, er dette online verktøyet gjør det enkelt for studentene å skrive dikt i ulike former.,

Karakterer K – 12 | Mobile App | Skrive Dikt

Diamante Dikt

I denne appen, kan brukerne lære om og skrive diamante dikt, som er diamant-formet dikt som bruker substantiv, adjektiv, og gerunds å beskrive enten et sentralt emne eller to motstridende emner (for eksempel, natt/dag eller vinteren/våren). Eksempler på begge typer diamante dikt kan vises på nettet eller skrives ut.

Karakterer K – 12 | Kalender Aktivitet |&nbsp April 1

April er National Poesi Måned!,

Studenter som blir tildelt være «poets of the day» og er gitt flere modeller for å opprette, illustrere, og presentere sine forskjellige dikt til klassen.

trinn 3 – 6 | Kalender Aktivitet |&nbsp April 30

Delta i Dikt i Lommen Dag!

Studenter velg et dikt og opprette en Stapleless Adresseboken ved hjelp av interaktive verktøy.

trinn 3 – 12 | Kalender Aktivitet |&nbsp Mars 21

i Dag er Verdens Poesi Dag.

Elevene lese og svare på Billy Collins’ dikt «Introduksjon til Poesi.,»Studentene skrive om en favoritt dikt og forestill deg den perfekte måten å lese det.

trinn 3 – 8 | Utskrift | Skrive Starter

Diamante Dikt

Dette verktøyet vil tillate elevene å lage en diamante diktet ved å reflektere over sine kunnskaper om et emne, og ved hjelp av substantiv, verb og adjektiv i en kreativ måte.

Written by 

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *